Die Inspektoren sind wieder weg, das Kollegium entspannt sich. Nun kann wieder 'normal' gearbeitet werden.

Die Stärken meiner Schule sind jetzt amtlich: die Zufriedenheit im Team, das Schulhaus und sein Gelände. (Nichts davon wird subjektiv von irgendeinem hier so empfunden, behaupte ich.)

Unsere Schwächen: fehlende Konzepte zur Förderung, zu Leistungserwartungen, zur internen Evaluation. Okay. Aber dafür dieser Wirbel?

Einen Mehr-Ertrag kann das Format "Qualitäts-Analyse" in meinem Bundesland aber wohl nicht hervorbringen: Es sieht lediglich einen (wenn auch aufwändig betriebenen) oberflächlich-mechanischen Blick auf ein komplexes System vor. Es produziert Verlogenheit bei Beobachtern und Beobachteten.

Ach ja, die Defizite anderswo. Bald wieder mehr von den meinigen...seufz.